PRÁCTICA 7: PRÁCTICA DE CENTRO ESCOLAR

En esta práctica organizada por Xoán, el objetivo consistía en realizar diferentes papeles que podemos obtener con el paso de la vida como es el caso de profesor, padre, jefe de estudios…juntándonos por colores y discutiendo acerca de los diferentes valores de los jóvenes y que es más importante para ellos, así como organizar también la justificación de los comportamientos morales, junto con las diferentes razones por las que los jóvenes discuten con los padres.

Como se observa en la siguiente imagen, nuestro grupo formada por 11 personas diferentes, hemos ordenado estos 3 objetivos de la siguiente manera, llegando a estos resultados a través del diálogo, consensuar y  la propuesta de valores y razones para argumentar una en contraposición a otras, llegando finalmente a estos resultados que nos parecen los más lógicos y de mayor importancia en cada situación.

Destacando en cada caso:

• Valores de los jóvenes: Familia, salud y amigos.
• Justificación de comportamientos morales: Aquí nos hemos centrado en aquella cosas que no concebimos o entendemos como son el terrorismo, tener aventuras fuera del matrimonio o no pagar impuestos.
• Razones de discusión con los padres: Son principalmente tanto los estudios como pasarse con el alcohol.

Además nos hemos centrado en realizar la definición que nosotros entendemos por educación, que consiste en la transmisión de valores, maneras y conocimientos mediante una metodología que fomente la reflexión y el aprendizaje del individuo.

Destacar que este tipo de actividades nos ayuda a conocernos entre nosotros además de fomentar el trabajo en grupo a la hora de ponernos de acuerdo en diferentes actividades y puntos de vista. Nos sentimos cómodos con estos trabajos, y aprendemos al sentirnos más relajados e integrados dentro del grupo. Estoy muy a favor de este tipo de actividades y deberían incluirlas también otros profesores en sus clases.