PRÁCTICA 18: MI TOP 5 DE BLOGS

Resultado de imagen de top 5
En esta entrada voy a mencionar, los que para mí, son los 5 mejores blogs y han conseguido ser más "influencers". 
Destacar que muchos más blogs están igual de currados, pero desde mi punto de vista estos son mis favoritos:
  1. El blog de mi buen amigo: Álvaro Vega Vega,  El camino del educador.  Mencionar la capacidad de superación después de haberse perdido casi dos semanas de Máster, y cómo a distancia se interesaba por todas las asignaturas y trabajaba en ellas. Su blog es un trabajo muy currado y sobretodo, muy bien escrito.
  2. El blog del gran Jesús Muñoz, Reunión de pastores. Ha conseguido llevar el blog al día, nos hemos compenetrado muy bien en clase y nos hemos ayudado mucho; creo que merecía un puesto dentro de mis 5 blogs preferidos.
  3. Destaco uno de los mejores blogs que he leído: El de mi compañera villalarina, Nerea Gómez, A ticket to Reflexión. Es uno de los blogs en los que más me he apoyado debido a su gran trabajo, a su manera de escribir y a su esfuerzo y sacrificio que hay detrás; uno de los mejores sin duda, merece la pena verlo y disfrutarlo.
  4. Por último, voy a incluir aquí de manera conjunta a Carolina Pascual (Teach, Guide, Inspire...) y a Irene Parra (Ideas de Papel). A pesar de llegar una semana tarde y no conocer a nadie, sus blogs ya se han incluido en otros top 5 y por algo será; mucho trabajo. Pero sobretodo, están aquí porque somos una piña y no pueden vivir ya sin mi; muchas horas juntos en clase comentando todo, y más horas de fiesta con Carolina, ya que Irene nos vendió todos los días por sus amigas pero bueno, nos debe una.
Un placer haberos conocido y os recomiendo que echéis un vistazo a estos 5 blogs que están muy trabajados, tienen entradas personales para conocerles un poco más, y me han parecido extremadamente buenos han sido, sin duda, muy influenciables.

Comentarios

Publicar un comentario

Entradas populares de este blog

PRÁCTICA 13: PREGUNTA EXAMEN

PREGUNTA Y RESPUESTA PARA EL EXAMEN La pregunta que he considerado que es una buena pregunta para examen, y que a Xoán en clase le gustaba, DESARROLLÁNDOSE EN EL TEMA 6, PROCESOS Y CONTEXTOS EDUCATIVOS, que consiste en: ¿QUÉ ES Y PARA QUÉ SIRVE EL CURRÍCULO? El Currículo consiste en un conjunto de objetivos, competencias básicas, contenidos, métodos pedagógicos y criterios de evaluación de cada una de las enseñanzas El currículo sirve para conseguir un doble objetivo: Asegurar una formación común. La validez de los títulos en toda España. Teniendo como aspectos básicos según el gobierno una serie de: Objetivos, competencias básicas, contenidos y unos criterios de evaluación. Me parece una pregunta corta y concisa para el examen, y que debemos conocer para nuestro ámbito.
Leer más

PRÁCTICA 9: "EL QUITAPENAS"

Imagen
EL QUITAPENAS La práctica de hoy ha sido muy dinámica; inicialmente nos hemos dividido en diferentes grupos, los mismos que los grupos de formación de los institutos. A continuación, Xoán nos ha pasado una hoja con diferentes preguntas para describir un objeto, con un dibujo de un objeto; en nuestro caso, un jarrón. A mayores ha entregado otro objeto en real. en 3D, ofreciéndonos dos objetos diferentes, para elegir uno de ellos. La finalidad de la actividad consistía en que cada grupo describiese su objeto sin llegar a decir lo que era, para que el resto de grupos lo adivinara y finalmente eligieran el objeto más importante para ellos, premiando la incertidumbre y el desconocimiento, para que no se conociese el objeto y elegirle por incertidumbre. A nuestro grupo,  el I.E.S COOPÉRNICO, nos tocó una bota de vino, la cual llamamos “el quitapenas". Hicimos descripciones muy subjetivas de ella, como que se la podía sacar a pasear, nunca nos fallaba, era de índole tant...
Leer más

PRÁCTICA 20: NUESTRO TUTOR IDEAL

Imagen
En esta práctica realizada por grupos, vamos a definir lo que nosotros consideramos que debe ser un tutor ideal: sus características, valores, y competencias...resumiéndolas a través de nuestra genial profesora "Carmen". Aunque el aspecto no es el idóneo, nuestra tutora Carmen es una persona líder, capaz de guiar a los alumnos para que estos logren sus objetivos por sí mismos. Es además una persona creativa, que influye positivamente en sus alumnos, gracias a su forma de enseñar y al sinfín de actividades que propone en el aula, que ayudan a amenizar y a aprender.  Es tolerante, empática y paciente, sabe escuchar a sus alumnos y mediar en los conflictos que puedan surgir. Carmen es organizada; se prepara todas sus clases y tiene en cuenta las opiniones de los alumnos, sabiendo siempre lo que hay qué hacer.  Es entusiasta, le apasiona enseñar y mostrar conocimientos a sus alumnos, y a éstos, escucharla. Es una persona muy cercana, aunque sin olvidar nunca cuá...
Leer más